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數學教學的趣味現象設計(上)精裝

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作者:數學創新教學指導小組

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更新時間:2017-08-28 13:43:35 [共17章]

最新:第 17 節

數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科,要讓數學教學變得生動有趣,關鍵在於教師要善於引導學生,精心設計課堂教學,提高學生的學習興趣。
《數學教學的趣味現象設計(上)精裝》 正文
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